Проект ”Russisktesten” посвящен экзаменационному сертификационному тестированию по русскому языку как иностранному – ТРКИ. В мире используется также английская версия названия этого экзамена — Test of Russian as a Foreign Language и аббревиатура TORFL. Российская система тестирования по русскому языку – ТРКИ базируется на том же функциональном подходе системы CEFR, который принят в Евросоюзе при оценке языковых знаний, умений и коммуникативной компетенции.

Сертификационный экзамен по русскому языку — это признание результатов  в соответствии с международным стандартом. Сертификационный экзамен ТРКИ подготовлен русистами России – носителями русского языка. Международный сертификат по русскому языку дает преимущества при обучении во многих университетах ЕС и России, а также при устройстве на работу.

Сертификационный экзамен предназначается:

· для студентов языковых и неязыковых факультетов университетов;

· для бизнесменов и специалистов разных профилей, ориентированных на русскоговорящий рынок труда;

· для учеников русских зарубежных субботних школ;

· для иностранцев, уже владеющих русским языком,   заинтересованных в документальном подтверждении;

· для всех энтузиастов-полиглотов, самостоятельно изучающих русский язык.

Проект ”Russisktesten” является одним из проектов «Копенгагенского центра сертифицированного языкового тестирования» — института дополнительного образования молодежи, созданного в поддержку развития иностранных языков, билингвизма и многоязычия — как естественного, так и выученного. Идея проведения сертификационных языковых экзаменов отражает новую инициативу Правительства Дании, изложенную в документе «Стратегия развития иностранных языков в системе образования» Министерства науки и образования Дании (ноябрь 2017 г).

Современная Дания, говорится в документе, нуждается в специалистах, владеющих иностранными языками на высоком уровне. Понимание разных языков и культур является важным  для международного экономического и политического сотрудничества страны, её развития и процветания: «Когда датские компании работают в других странах и когда иностранные компании открываются в Дании, то нужны сотрудники, не просто знающие язык, но и способные профессионально работать на нём, понимать тонкости языка, культуры и менталитета собеседника».

В документе подчеркивается возрастающая роль изучения иностранных языков. Языки мира всегда имели большое значение в истории Дании, а в будущем, как показывают аналитические прогнозы, будут иметь ещё большее значение. В связи с этим качество языкового образования должно быть улучшено, как и положение дел с мотивацией учения и оценкой языковых компетенций. Важную роль в этом играет международный стандарт в обучении языков (ссылка «Strategi for styrkelse af fremmedsprog i uddannelsessystem»).

Сертификационный экзамен для человека, изучающего язык, имеет огромное значение. Экзаменационное тестирование наглядно показывает результат затраченных  усилий и вложенных в себя интеллектуальных инвестиций. Для работодателя же экзаменационный сертификат международного образца – это гарантия качества владения работником иностранным языком, отчего возрастает доверие руководства к  компетенциям сотрудника и  повышается его статус как профессионала.

В современной Европе накоплен большой опыт проведения сертификационных экзаменов по иностранным языкам. Над разработкой экзаменационных тестов трудятся филологи крупнейших университетов мира. К проведению сертификационных экзаменов привлекаются соответствующие специалисты —  тесторы. В 1989 г. была создана Европейская Ассоциация тесторов — ALTE — Association of Language Testers in Europe , которая объединяет сегодня более 500 специалистов-экзаменаторов по 25 языкам самых разных стран мира.